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接下来的一段时间,小家伙每天沉迷于他的画作,幼儿园里面画,放学后回到家里继续画,一张又一张大同小异的作品画出来。
幼儿园的老师跟他们夫妻反映情况,曾凡的说法就是由他去,不影响别人就不要管他。
小家伙的在班级的地位比老师还高,既然他愿意画画,家长又放任不管,老师们当然也只能听之任之了。
在他的带动下,班级里的其他小朋友也对画画兴趣高涨,每天大部分时间都在涂鸦作画,他们的班级好像成了美术兴趣班。
别的小朋友都是花朵,小草,要么各种小动物,各种昆虫,或者建筑物,简易的人像画,只有曾水,始终都是一簇簇,一捆捆的白色、黑色、棕色的微观结构。
他的每张画乍一看都一样,仔细看又都各不相同,细微的结构每张都不一样,还并不像是随机画出来的。
随着画的
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