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接下来的一段时间，小家伙每天沉迷于他的画作，幼儿园里面画，放学后回到家里继续画，一张又一张大同小异的作品画出来。
幼儿园的老师跟他们夫妻反映情况，曾凡的说法就是由他去，不影响别人就不要管他。
小家伙的在班级的地位比老师还高，既然他愿意画画，家长又放任不管，老师们当然也只能听之任之了。
在他的带动下，班级里的其他小朋友也对画画兴趣高涨，每天大部分时间都在涂鸦作画，他们的班级好像成了美术兴趣班。
别的小朋友都是花朵，小草，要么各种小动物，各种昆虫，或者建筑物，简易的人像画，只有曾水，始终都是一簇簇，一捆捆的白色、黑色、棕色的微观结构。
他的每张画乍一看都一样，仔细看又都各不相同，细微的结构每张都不一样，还并不像是随机画出来的。
随着画的
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